Публикации по теме «Проектно-исследовательская работа» (781-800)

Необходимость проведения внеклассного мероприятия продиктовано важностью формирования правовых понятий с целью становления духовного мира молодого человека, его гражданской позиции, для самоопределения его в обществе, а также с изучением основ Конституции Российской Федерации. Использование на внеклассном мероприятии построение зрительного ряда через слайды, рисунки, музыку, схемы способствует приобщить различные каналы восприятия, которые создают условия для формирования у учащихся образных представлений и понятий

Изучение истории России через историю региона

Проект по развитию сенсорной интеграции, включающий тактильное развитие, развитие мелкой моторики, зрительно - моторную координацию.

" Интегрированные проекты как средство развития метапредметных результатов обучения школьников". Актуализирована проблема формирования метапредметных результатов обучения, выявлена роль проектного обучения в их формировании на основе интегративного подхода. Раскрыто содержание носящих универсальный характер проектных умений учащихся. Описаны особенности организации интегрированных проектов на содержательном и технологическом уровнях, приведены примеры интегрированных проектов. В ходе работы над проектом обобщен опыт работы по теме «Повышение познавательной активности во внеурочной деятельности

Дети- это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Но маленьким детям непонятны понятия страна, патриотизм, Родина. Начинать воспитание любви к своей родине нужно с малого. С любви к своему городу. Ведь каждый город в России уникален, необычен по-своему. И показать ребёнку красоту родного города – задача не такая уж и сложная. Стоит только начать! Проект: «Моя Родина - Чувашия» поможет ребятам узнать историю города, увидеть его с другой стороны, снова с ним познакомиться.

Научно-экспериментальный материал может быть использован учителями начальных классов, учителем математики.

Среднесрочный проект

Цель исследования: создать экологический маршрут «Памятники природы Самарского края». Задачи исследования: • сформировать представление и подготовить историческую справку об уникальных территориях нашей местности; • изучить историю памятников природы нашей местности, их современное состояние; • углубить знания о расположении и состоянии памятников природы; • создать фотоальбом «Памятники природы нашего края»; • воспитывать экологическую культуру, чувство патриотизма, ответственность за судьбу природы родного края; • привлечь внимание учащихся к туризму

Наименование проекта «В ожидании Новогоднего чуда» Разработчик проекта воспитатель МБОУ «СОШ № 25» корпус 3 Ткаченко Екатерина Сергеевна Вид проекта краткосрочный, групповой Тип проекта информационно - творческий Интеграция областей речевое развитие, социально - коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие

Актуальность проекта Обусловлена отсутствием наглядного пособия для занятия по «Окружающему миру», удовлетворяющего потребности детей подготовительной к школе группы в информации о изменении природы осенью Участники проекта Воспитанники подготовительной к школе группы, родители и педагоги группы. С 1 сентября по 30 ноября 2020г.

Конспект внеклассного мероприятия

Проект Музей в чемодане. Достопримечательности Англии. Путешествие в Лондон

Проект представляет собой перечень мероприятий по повышению профессионального уровня молодых педагогов, их активизацию в творческом развитии.

Описание проекта

Традиции карельского народа

Значимость исследовательской работы заключается в том, что результаты могут быть использованы в школе, при изучении предмета экологии. Так как экологическое образование является необходимым фактором для формирования адекватного отношения к окружающему миру. Ведь условия нашей жизни все больше и больше зависят от того, как человек влияет на природу

В нашей работе было представлено не только исследование особенностей жизнедеятельности лесных муравьев, но и выяснилась их важная роль в природе, как производится охранная деятельность муравейников, поэтому мы считаем, что данный представленный материал поможет многим учащимся школы познакомиться с жизнью этих маленьких и таинственных созданий.

Данная работа состоит из 2 параграфов: 1.Основные принципы обучения пению 2.Методы и приемы

Проект

Практически у всех групп детей с ограниченными возможностями отмечается недоразвитие моторики. Выраженность и причины моторного недоразвития различны. Недостатки могут распространяться как на крупную, так и на мелкую моторику. В свою очередь это приводит к замедлению темпов формирования разнообразных двигательных навыков, автоматизация которых требует много времени и усилий.